Анатолий Михайлович Малякин. Просто он работает волшебником
Учитель химии в общеобразовательной школе № 26 Великого Новгорода, педагог высшей категории, Заслуженный учитель школы РСФСР, кавалер Ордена Почета, делегат двух Всесоюзных съездов учителей. Единственный в Новгородской области учитель, указом президента РФ удостоенный высшего профессионального титула «народный». Его имя занесено в областную Книгу Почета.
Более 40 бывших учеников Анатолия Михайловича – кандидаты наук, десятки стали учителями, врачами, фармацевтами, сотни, во многом благодаря Малякину, выросли просто честными, порядочными людьми, в воспоминаниях которых не угасает уважение к своему строгому и справедливому учителю. И подтверждение тому сотни писем, открыток, телефонных звонков, которыми радуют своего педагога благодарные ученики. А еще, конечно, тот факт, что многие из них приводят своих детей в 26-ю школу потому, что здесь служит Малякин. Именно служит, преданно и самозабвенно отдавая себя «даме ума и сердца», имя которой – Химия.
А ведь сам признается, что стал учителем случайно. Грезил о карьере танцора, и к этому были все предпосылки. В шесть лет он - сын кадрового офицера, впервые вышел на сцену и с тех пор не мыслил себя без хореографии. Танцевал в школьном ансамбле, а когда подрос, то солировал в самодеятельном коллективе, затем в народном. Талантливого юношу приглашали даже в ансамбль песни и пляски Киевского военного округа, но судьба распорядилась иначе. В 1964 году в украинский город Прилуки приехала комиссия набирать студентов в Черниговский пединститут. Не придавая значения этому событию, просто за компанию вместе с другими танцорами Анатолий подал документы на естественный факультет и сдал экзамены. А когда стало известно, что поступил, сначала растерялся. «Не смогу без хореографии. Да и какой из меня учитель?», подумалось ему тогда. Но балетмейстер ансамбля сказал: «Езжай. Всю-то жизнь костями греметь не будешь…»

Так и сделал Анатолий Михайлович первый свой шаг в профессию. Вскоре отец его демобилизовался. Новым местом жительства семья Малякиных выбрала Окуловку живописное местечко Новгородчины, райцентр, родину мамы будущего народного учителя. Там-то в средней школе №2 студент дал свой первый урок. Уже через несколько лет название поселка узнала вся страна. Ученики Малякина были в числе победителей Всесоюзной олимпиады по химии.
В Окуловке Анатолий Михайлович организовал факультатив по химии, занимался с ребятами после уроков и по выходным. О хореографии тоже не забывал. Создал танцевальный ансамбль, а сам еще и на танцах в местном клубе пел.
- Песни такие были задушевные, украинские народные, вспоминает одна из первых учениц Анатолия Михайловича, фармацевт с тридцатилетним стажем Галина Никиткина (Савченко). Слушали его, затаив дыхание. Танцевали вместе. Вообще после школы общались просто как хорошие друзья, ведь по возрасту Анатолий Михайлович был нас немногим старше. А вот на уроки к Малякину шли с трепетом. Знали, что за лень, невыполненное домашнее задание, пассивность поблажек никому не будет. Химию учили «назубок», поэтому и знания у всех были крепкие. Те, кто хотел получить высшее образование после «школы Малякина» обязательно проходили по конкурсу. Помню, что при поступлении в Ленинградский химико-фармацевтический институт быстро решила сложную задачу по химии. Удивленная дама- экзаменатор предложила подумать еще над одной – тоже легко справилась. И тогда она спросила: «Что же у вас в школе за учитель такой? Старый, наверное, опытный? Даже не всем студентам эта задача под силу…» Я объяснила ей, что совсем наоборот: молодой, веселый, но очень увлеченный человек наш химик…
Прежние ученики часто навещают своего педагога. Спешат сюда из Санкт-Петербурга, Москвы, Эстонии. Анатолий Михайлович признается, что ему приятно прогуливаться со своими подопечными по чистым и зеленым улочкам, ухоженным скверам. Учитель вместе с ними радуется тому, как преображается, хорошеет и молодеет наш древний Новгород накануне юбилея. Он считает себя истинным новгородцем, и никто не усомнится в искренности его теплых, сыновних чувств к этому уголку Руси, ведь он столько сделал для того, чтобы вековая слава Новгорода приумножалась современниками. Ученики Анатолия Михайловича трудятся на ОАО «Акрон», металлургическом заводе, пищевых и перерабатывающих предприятиях компаний, в лечебных учреждениях города.
За школу № 26 ученики и их родители держатся, что называется, обеими руками. Сильный в ней трудится педагогический коллектив, сплоченный. И одна из центральных фигур, безусловно, – преподаватель химии. С самого первого урока в седьмом классе и до последнего в одиннадцатом ребята зачарованы этой чудесной наукой, которая словно по мановению волшебной палочки превращает бесцветное в малиновое, а синее в красное, а дым, вопреки поговорке, добывает без огня. Опыт идет за опытом. Формула следует за формулой. Задача за задачей. Обязательно нужно добавить к сказанному, что общение со школярами не ограничивается только уроками. Анатолий Михайлович человек творческий, как теперь говорят – креативный. Он успевает все.
В День учителя почтовый ящик ломится от поздравлений, телефон в доме Малякиных буквально накаляется. Супруга, тоже, кстати, педагог, за 37 лет совместной жизни к этой предпраздничной суете привыкла. А уж Анатолий Михайлович просто безмерно рад, что его помнят и любят. И сам он своих подопечных не забывает. Ученики, у которых он был классным руководителем, в день рождения обязательно получают поздравление от Малякина. Даже если адрес сменили – разыщет. Нет, говорит, и не было среди учеников любимчиков. Все дороги и значимы: и троечники, и отличники, и рядовые, и чемпионы. Тут же заметим, что за 45 лет своей преподавательской деятельности Анатолий Малякин воспитал более 200 победителей и призеров областных, всероссийских, международных олимпиад. Трижды ученики Малякина были в числе лидеров на всемирных олимпиадах по химии. В 1994 году серебряную медаль завоевал Андрей Токмачев, в 2007 «золото» получил Илья Рябинкин, в прошлом году на всемирной олимпиаде в Будапеште золотой медали удостоен Юрий Тимченко – единственный в Новгородской области обладатель главной президентской премии, нынешний студент МГУ. Юрий посвятил свою победу 1150-летию Великого Новгорода и, конечно, родной школе и любимому учителю.
Не раз предлагали Анатолию Михайловичу стать директором этой или другой школы. Но он предпочитает учительствовать. Говорит, мол, все равно не успеет создать школу своей мечты – школу радости, где в равной мере процветали бы наука и искусство. Сам того не замечает учитель, что есть уже такая школа. В ней искусство педагога вовлекает ребят в науку. Это школа радости познания. Школа Малякина.
Мария Торова
Версия для печати